«Las personas con discapacidad visual requerimos herramientas específicas que hoy, sinceramente, tienen un potencial transformador muy significativo. Para muchas familias, acceder a la máquina de escribir Braille es un enorme obstáculo, que hoy, con una inversión del Estado Nacional de 35 millones de pesos, es posible», destacó el funcionario nacional al realizar la entrega en la que participaron instituciones, niños y niñas junto a sus familias y estudiantes que se conectaron de manera virtual desde Formosa, Chaco, Catamarca, San Luis, San Juan, Río Negro, Chubut, Santa Fe, Misiones, Corrientes, Mendoza, Santiago del Estero, Provincia de Buenos Aires y Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Además, durante el acto lanzaron oficialmente la convocatoria para la adquisición del Sistema Prócer 3, un dispositivo portátil de lectura auditiva que permite el acceso a la lectura de textos digitales y manuscritos, para que estudiantes con discapacidad visual que estén cursando el nivel medio de la escuela puedan acceder de manera gratuita, informaron.
La herramienta posibilitará captar grandes volúmenes de texto desde distintas fuentes como un escáner portátil, un pendrive o una cámara, que puede estar adosada a un anillo o a un par de lentes para luego poder reproducirlos en cualquier lugar y momento.
En tanto, la entrega de las máquinas de escribir Braille se concretó a través del del Fondo Nacional para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (Fonadis).
Las máquinas Braille son un «elemento de apoyo para las personas con discapacidad que apuntan a garantizar la autonomía en el aprendizaje, brindando un acceso a la educación en igualdad de oportunidades para todos y todas», precisaron desde la Andis.
Madres, padres y niños manifestaron su agradecimiento al recibir el instrumento que «consolidará su aprendizaje» en la escuela.
Sergio, papá de Bianca -de Coronel Suárez, provincia de Buenos Aires- se manifestó «muy contento de recibir esta máquina para que mi hija se pueda integrar mejor en la educación y que pueda desarrollarse ampliamente en la lectura Braille», detallaron en el comunicado.
Daniel Oscar Benitez, otro padre presente, contó que también está «contentísimo, la satisfacción que tenemos es inexplicable porque es algo muy útil para nuestro hijo y para todos los chicos que están hoy acá. Esto es una alegría inmensa».
Por último, Leonardo Sebastián -de 6 años y de Isidro Casanova- explicó que ya tiene su «máquina, y ahora voy a ir a la escuela, escribir en Braille y leer en Braille».
Galarraga destacó la predisposición de las autoridades nacionales por desarrollar políticas de «impacto federal», y de Prócer Tecnologías por haber desarrollado una tecnología «de punta y competitiva a nivel internacional» que va a estar en las mochilas de los estudiantes con discapacidad visual de nivel secundario.
«Ya son más de 400 los estudiantes de nivel medio inscriptos que solicitaron este dispositivo de industria nacional, y con ello se apuntala la inclusión real de los jóvenes en la Argentina», afirmó el funcionario.
Galarraga estuvo acompañado por el subsecretario de Gestión Educativa y Calidad del Ministerio de Educación, Mauro Di María, y la directora Nacional de Nivel Secundario del Ministerio de Educación, Romina Campopiano, entre otros funcionarios. (Télam)
