En medio de las situaciones de violencia vividas esta semana en dos escuelas de Neuquén, la vicedirectora de la Escuela N°257 de Zapala, Claudia Demetrio, habló en Radio 7 y destacó la importancia de la aprobación del «proyecto de educación socioemocional» para prevenir estas agresiones.
Diariamente, explicó, se observan situaciones de violencia protagonizadas tanto entre alumnos, como padres con alumnos o docentes, y por ello desde el Consejo Provincial de Educación (CPE) diseñaron estrategias para evitar este ámbito de trabajo.
Muchas veces sostuvo que en el nivel inicial hay irrupciones de las familias que son «injustificadas» y se dan un contexto donde sus hijos «ingresan por primera vez a la escolarización y comienzan a tener situaciones de estrés al relacionarse con otros».
Por ello, al inicio del segundo semestre, el CPE implementó una resolución la cual tiene que ver con «generar cierta concientización con la familia». Dentro de esto, indicó que cada escuela presenta su plan de mejoramiento y una de las cuestiones que solicitó su escuela fue que «el niño deba asistir continuamente para que la continuidad pedagógica sea real».
«Hoy la escuela es una escuela democrática, a puertas abiertas. Antes las escuelas estaban cerradas, era difícil que las familias estén adentro», señaló advirtiendo que «hoy ante cualquier dilema las familias se acercan».
«El maltrato generalmente partía de los compañeros, niños con niños, luego vimos que los adultos irrumpían y violentaban a los docentes. Como equipo directivo tenemos que seguir un protocolo y abordar el conflicto llevándolo hacia la mediación, pero para eso debe haber diálogo», aseguró mencionado que eso lo debe «generar la escuela».
«Los conflictos muchas veces vienen por las redes, cosa que en la escuela no podemos revisar, pero nos llega. Por más que lo abordes, necesitas del otro pie que es la familia. Cuando la familia da puerta libre a eso, entonces es muy difícil ser coherente en el diálogo y las acciones», mencionó haciendo referencia al uso de celulares.
